見てみましょう
日本のコンビニ
授業メモノート
授業メモ授業メモは先生だけに見えます。ライブレッスンでは生徒に表示されません。
導入3分
写真を見ながら、お弁当・おにぎり・飲み物など見えるものを日本語で言ってもらう。続けて「あなたの国のコンビニと何が違いますか？」。温める・袋・ポイントカードの話が出たら拾うだけにして、訂正はまだしない。
ノート
コンビニでよく何を買（か）いますか？What do you usually buy at a konbini?
コンビニで買い物Konbini Checkout
コンビニのレジで店員さんの質問に答え、買い物ができるようになる初級（N5・A1）45分の教案。写真、モデル会話と文型、読み物、日本語学習者のSNS投稿、練習、ロールプレイ付き。
- N5・A1
- 45分
- 無料
- この授業のゴール
- コンビニのレジで、店員さんの質問を聞いて答え、買い物ができる。
- 対応する教科書
- Genki L2
- みんなの日本語 3課・10課
- いろどり 入門 15–16
自分のレッスンとしてコピーされ、そのまま編集やライブレッスンに使えます。
次の会話で練習してみましょう
てんいん
いらっしゃいませ。
Welcome!
おきゃくさん
すみません、電池（でんち）はありますか。
Excuse me, do you have batteries?
てんいん
はい、あちらにございます。
Yes, they're over there.
おきゃくさん
ありがとうございます。
Thank you.
てんいん
お弁当（べんとう）、温（あたた）めますか。
Shall I heat up your bento?
おきゃくさん
はい、お願（ねが）いします。
Yes, please.
てんいん
お箸（はし）はおつけしますか。
Would you like chopsticks?
おきゃくさん
はい、お願いします。
Yes, please.
てんいん
袋（ふくろ）はご利用（りよう）ですか。
Do you need a bag?
おきゃくさん
いいえ、大丈夫（だいじょうぶ）です。
No, I'm fine.
てんいん
ポイントカードはお持（も）ちですか。
Do you have a point card?
おきゃくさん
いいえ、ありません。
No, I don't.
てんいん
合計（ごうけい）で850円です。
That's 850 yen in total.
おきゃくさん
カードでお願いします。
By card, please.
てんいん
ありがとうございました。
Thank you very much.
授業メモノート
授業メモ授業メモは先生だけに見えます。ライブレッスンでは生徒に表示されません。
モデル会話＋文型12分
- 先生が店員役で自然なスピードで読む
- 一緒に読む
- 役を交代。
店員のセリフ（温めますか・おつけしますか・ご利用ですか・お持ちですか）は「聞いてわかればOK」。言えるようにするのはお客さんのセリフだけ。
文型は生徒メモの①〜③を使う。置き換えドリル：傘・水・おにぎり・充電器・マスクで「〜はありますか」。
よくある間違い：「いいです」は「はい」にも「いいえ」にも聞こえる。断るときは「大丈夫です」を練習する。
ノート
文型（ぶんけい）
- 〜はありますかAsk if they have something.
例（れい）すみません、電池（でんち）はありますか。
- はい、お願（ねが）いします／いいえ、大丈夫（だいじょうぶ）ですYes, please / No, thanks — to anything the clerk offers.
- 〜でお願いしますHow you'll pay: カードで／現金（げんきん）で
「いらっしゃいませ」には、へんじはいりません。さいごに「ありがとうございます」と言（い）いましょう。
No need to reply to いらっしゃいませ. Just say ありがとうございます at the end.
この文章を読んでみましょう
マイクさんとコンビニ
約1分で読めます
マイクさんは毎朝（まいあさ）コンビニに行きます。いつもおにぎりとお茶（ちゃ）を買（か）います。袋（ふくろ）はいりません。きのうはお弁当（べんとう）も買いました。店員（てんいん）さんがお弁当を温（あたた）めました。とてもおいしかったです。
授業メモ
授業メモ授業メモは先生だけに見えます。ライブレッスンでは生徒に表示されません。
読み物7分
- 生徒が音読
- 質問：「マイクさんは毎朝どこに行きますか。」「いつも何を買いますか。」「きのうは何を買いましたか。」「袋はいりますか。」
- 会話の「温めますか」「袋はご利用ですか」とつなげる。
実際の場面では
"日本のコンビニはすごいです！🍙 おにぎりもお弁当（べんとう）もおいしいです。店員（てんいん）さんはとてもしんせつです。今日（きょう）、「温（あたた）めますか」がわかりました！😊 #日本語勉強中 #コンビニ #留学生"
@sara_nihongo
授業メモノート
授業メモ授業メモは先生だけに見えます。ライブレッスンでは生徒に表示されません。
SNS4分
日本語学習者の投稿（です・ます）。
- サラさんは今日、何がわかりましたか？
- 店員さんはどうですか？
- 生徒もコンビニについて1〜2文の投稿を書いてみる（です・ますで、ハッシュタグ付き）。
例「コンビニのおにぎりが好きです。#日本語勉強中」
ノート
#日本語勉強中（にほんごべんきょうちゅう）＝ studying Japanese／#留学生（りゅうがくせい）＝ international student
この質問に答えてみましょう
店員（てんいん）さんのこの質問（しつもん）は、どういう意味（いみ）ですか？
授業メモノート
授業メモ授業メモは先生だけに見えます。ライブレッスンでは生徒に表示されません。
練習6分
答え：
- heat it up?
- include it?
- use / need it?
- have it?
次にクイックファイア。先生がランダムな順番で聞き、✓（はい）✗（いいえ）を指で示して、生徒がすぐ答える。
ノート
- 温（あたた）めますか
- おつけしますか
- ご利用（りよう）ですか
- お持（も）ちですか
見てみましょう
ミッション：1,000円でお昼（ひる）ごはんを買（か）いましょう！
授業メモノート
授業メモ授業メモは先生だけに見えます。ライブレッスンでは生徒に表示されません。
ロールプレイ10分
店員役。4つの質問を好きな順番で。1回だけサプライズを入れる：「レシートはご利用ですか」、またはビールを選んだら「年齢確認をお願いします」。終わったら役を交代して、今度は自然なスピードで。
ノート
あなたはおきゃくさんです。1,000円でお弁当（べんとう）と飲み物（のみもの）と、もう1つ買（か）います。
もう1つは、店員（てんいん）さんに聞いてください：「すみません、〜はありますか。」
お箸（はし）：ほしいです／袋（ふくろ）：いりません／ポイントカード：ありませんYou're the customer. With ¥1,000, buy a bento, a drink and one more item — ask the clerk for it with 〜はありますか. You want chopsticks, no bag, and you have no point card.
この質問に答えてみましょう
今日（きょう）のレッスンで、どんな言葉（ことば）をおぼえましたか？
追加の質問：
今度（こんど）コンビニで、何を言（い）いたいですか？
授業メモ
授業メモ授業メモは先生だけに見えます。ライブレッスンでは生徒に表示されません。
まとめ3分
レッスン後、保存されたレッスンのURLを送る。単語リストの「練習」で復習するよう伝える。
この教案はLessondripで作成・編集しました。
この教案はLessondripで作成・編集しました。この教案をLessondripで使う
自分のレッスンとしてコピーされ、そのまま編集やライブレッスンに使えます。
レッスンのあと、生徒の手元に残るもの
授業の内容とメモ、単語リストが「保存したレッスン」として生徒に届きます。練習でいつでもおさらいでき、担当の先生の情報から次のレッスンも予約できます。
練習してみる
よくある質問
この教案は何分ですか？
45分です。導入3分、モデル会話＋文型12分、読み物7分、SNS4分、練習6分、ロールプレイ10分、まとめ3分の構成です。時間の目安は授業メモに書いてあります。
どの教科書の何課に対応していますか？
Genki L2、みんなの日本語 3課・10課、いろどり 入門 15–16の内容と合わせて使えます。
コンビニのロールプレイは、どう進めればいいですか？
生徒はお客さん、先生は店員になります。生徒のメモには予算と買うものが、授業メモには店員のセリフとサプライズの質問（「レシートはご利用ですか」など）が書いてあります。1回目はゆっくり、役を交代して2回目は自然なスピードで。全部で10分ほどです。
オンラインの個人レッスンでも使えますか？
はい。画面共有やリンクの共有で、そのまま使えます。Lessondripで使うと、生徒と同じ画面で会話や単語リストを見ながらライブレッスンができ、授業のあとは生徒の手元にレッスンが残ります。
有料のレッスンで使ってもいいですか？
はい。ご自身のレッスン（有料レッスンを含む）で自由にお使いいただけます。教材としての再配布や販売はご遠慮ください。
自分のテーマでも教案を作れますか？
はい。Lessondripなら、テーマとレベルを入力するだけで、このような教案の下書きが1分ほどでできあがります。あとは会話や授業メモを自分のスタイルに合わせて編集するだけです。
ほかにも無料の日本語教案はありますか？
What does a Japanese convenience store clerk ask at the register?
Usually four questions. お弁当、温めますか (obentō, atatamemasu ka?) means "Shall I heat up your bento?" お箸はおつけしますか (ohashi wa otsuke shimasu ka?) means "Would you like chopsticks?" 袋はご利用ですか (fukuro wa goriyō desu ka?) means "Do you need a bag?" ポイントカードはお持ちですか (pointo kādo wa omochi desu ka?) means "Do you have a point card?" Answer はい、お願いします (hai, onegai shimasu) for yes, or いいえ、大丈夫です (iie, daijōbu desu) for no thanks.
Do you need to reply to "irasshaimase" in Japan?
No. いらっしゃいませ (irasshaimase, "welcome") is a greeting from staff and doesn't need an answer. A small nod is fine, and saying ありがとうございます (arigatō gozaimasu) when you leave is plenty.
How do you say "no bag, please" in Japanese?
When the clerk asks 袋はご利用ですか (fukuro wa goriyō desu ka?, "Do you need a bag?"), answer いいえ、大丈夫です (iie, daijōbu desu). Avoid いいです (ii desu) on its own: it can sound like yes or no.
What level is this free Japanese lesson plan for?
It's a free 45-minute lesson plan for JLPT N5 (CEFR A1) learners, absolute beginners. It includes a dialogue, a short reading, practice, a role-play, teacher notes and a 16-word list, ready to teach online.
Can I use this lesson plan in my paid lessons?
Yes. You're free to use it in your own lessons, including paid ones. Please don't redistribute or resell it as material.
How long does it take to make a lesson like this?
In Lessondrip, under a minute: enter a topic and a level, and you get a full draft with a dialogue, reading, discussion questions and a word list. Then edit it to fit your teaching style.
Where can I find more free JLPT N5 Japanese lesson plans?
Lessondrip publishes free, ready-to-teach JLPT N5 lesson plans for online Japanese teachers, each with a dialogue, word list, practice and a role-play: